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domingo, 16 de janeiro de 2011

PROJETO CIDADANIA

PROJETO: CIDADANIA, RESGATANDO VALORES


SUPERVISORAS: CELIA LOURENÇO DE SOUZA

MARIA NILSA DOS SANTOS

DIRETORA: ANTONIA EDNA DE MELO MACEDO


Mossoró, julho de 2010


JUSTIFICATIVA

Todo ser humano tem suas crenças, e com base nelas seus pensamentos e sentimentos, que culminam nas atitudes.

Almeja-se uma sociedade mais humana e justa, sem preconceitos, em que os cidadãos sejam comprometidos com ações que visem o bem da coletividade.

A escola se torna eficiente quando se propõe resgatar os valores “adormecidos” na consciência de cada ser humano. Nesse sentindo torna-se necessario refletir como a sociedade vivencia esses valores, e como a escola pode contribuir para a mudança de atitudes nos seus alunos.

É nessa perspectiva que a Escola Municipal Deusdete Cecilio de Araújo se propõe a trabalhar o projeto: Resgatando valores, cujas atividades possibilitarão o resgate e o fortalecimento dos valores para a formação integral de seus alunos.

OBJETIVO GERAL

ü Contribuir na formação integral de crianças e adolescentes na busca e defesa dos valores sociais já esquecidos por grande parte das familias.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

ü Promover junto a comunidade escolar ações que possibilitem a vivência dos valores.

ü Contribuir para formação de cidadãos autênticos

ü Criar um ambiente de respeito e harmonia.

ü Promover a paz.

ü Identificar os principais valores humanos e culturais

ü Estudo e discussão do ECA.

ü Reconhecer as consequências da negação dos valores.

METODOLOGIA

Esse projeto surge da necessidade de melhorar a socialização das crianças, mostrar que a solidariedade, o respeito, a justiça, a honestidade e o diálogo “não estão fora de moda”

Criar adultos é papel da familia, porém a escola tem uma grande responsabilidade diante da situação das familias sem condições básicas de dar essa educação integral. Cabe a colaboração da escola de forma formal ou informal.

Portanto desenvolveremos atividades que proporcionem aos alunos um perfil sócio/afetivo cultural integrado com a realidade da escola e com o curriculo:

ü Teatro e dramatizações

ü Leitura, cantos e músicas

ü Trabalhar com reportagens

RECURSOS A SEREM UTILIZADOS

ü Lab.informática- computadores

ü Biblioteca

ü DVD

ü TV

ü Retroprojetor

ü Som

ü CDs

ü Maquina fotográfica

ü Materiais didáticos: papel madeira, cola, tesoura, cartolina, lápis hidrocor, papel oficio, fita adesiva.

PERÍODO DE REALIZAÇÃO

As atividades serão realizadas no período de julho a novembro de 2010

AVALIAÇÃO

A avaliação será feita a partir do acompanhamento e observação das atividades realizadas pelos alunos, levando em consideração os seguintes aspectos: o interesse, as produções, o trabalho em equipe e a organização


CRONOGRAMA

Atividades

julho

agosto

setembro

outubro

novembro

Semana da amizade

x

Aula passeio

x

Simulação – como votar

x

Caminhada na comunidade

x

Estudo sobre o ECA- direitos e deveres

x

Gincana cultural

x

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